Développement de compétences

l'inclusion, un pas vers l'mploi des jeunes

L'inclusion, un pas vers l'emploi des jeunes

C’est un projet Erasmus + qui vise à soutenir l’accompagnement vers l’emploi des jeunes en difficulté. Pour cela nous avons construit un guide pédagogique destiné aux professionnels de l’insertion et à tout autre personne intéressée par le sujet. Vous y trouverez :
– des ressources pour mieux comprendre l’inclusion sociale
– des données sur la situation de l’emploi des jeunes en cette période de crise sanitaire liée au COVID 19.
– des activités à mener auprès des jeunes.
– les résultats de nos enquêtes de terrain
– un référentiel des compétences clés indispensables pour trouver un emploi.
Télécharger le guide en français, anglais, portugais ou grec

EAFY – Formation en ligne « Animateur européen pour la jeunesse »

EAFY (European Animators For Youth) est un projet Erasmus + qui vise à renforcer les connaissances, les aptitudes et les compétences des animateurs de jeunesse au niveau européen.

EAFY
Tsunami _ Waves of integration

« Tsunami : Waves of integration »

Formation Erasmus + en Roumanie. L’objectif était l’échange de pratiques en faveur de l’inclusion des minorités.

« Transferring skills across the borders »

Formation Erasmus + en Pologne. L’objectif était l’échange d’expérience et de bonnes pratiques de travail auprès des réfugiés et des migrants.

Transferring skills across the borders
JUSTY

« …and justice for all » (JUSTY)

Echange de jeunes Erasmus + réalisé en Roumanie.
L’objectif de cette rencontre était de se familiariser avec le marché de l’emploi des jeunes dans le domaine du Droit, à travers des activités qui favorisent la communication, la créativité et le partage.

« Innolab : organisational skills for NGO’s management »

Formation Erasmus + réalisée à Chypre.
L’objectif était l’échange de bonnes pratiques dans la gestion d’une association.

innolab
LET (Learn Educate Teach) me TRY

« LET (Learn Educate Teach) me TRY »

Formation (en deux sessions) réalisée en Pologne. L’objectif principal était de développer les connaissances et les compétences des animateurs de jeunesse sur le concept de la culture et du dialogue interculturel. Il s’agissait aussi d’apprendre à résoudre les problèmes et les conflits dans un contexte interculturel et de maîtriser les principes et les méthodes utilisées dans l’éducation non formelle.

« L’inclusion des jeunes en Europé »

Séminaire de contact Erasmus + réalisé en Espagne (Iles Canaries).
L’objectif était l’échange de d’idées et de bonnes pratiques dédiées à l’inclusion des jeunes ayant moins d’opportunité.

L’inclusion des jeunes en Europe

Les violences dans le sport

Formations réalisées à Eysines (France) pour sensibiliser les animateurs et les éducateurs sportifs de la ville aux violences et incivilités dans le sport et l’animation.

«Collaboration européenne dans l’éducation et la formation des adultes »

Nous avons participé au lancement de la plateforme européenne EPALE dédiée à l’éducation des adultes.
Cet évènement nous a permis de découvrir toutes les opportunités offertes par EPALE.

Youth e-volution

Echange de jeunes Erasmus+ réalisé en Sardaigne (Italie).
Le projet était lié à l’éducation aux médias sociaux et à la prévention des risques sur le web, tels que le harcèlement, les fakes news, etc.

 

«Prévenir les violences de genre chez les jeunes adultes»

C’est un projet européen Grundtvig qui a permis de créer un manuel de prévention destiné aux professionnels et bénévoles intéressés par le sujet.

 

Le livre vert de la politique de la ville

Acteurs locaux de la politique de la ville, nous avons participé à la démarche du livre vert d’Agglomération lancée par la CUB en début d’année 2010.
Cette démarche a abouti à :
-un bilan des dispositifs communautaires en matière de politique de la ville,
-un bilan opérationnel des réalisations communautaires,
-un bilan de la gouvernance locale.
Nous étions présents à la réunion de restitution des travaux qui a eu lieu le mercredi 7 juillet 2010 dans les locaux de la CUB.

Développement durable

Dans le cadre de nos actions en faveur du développement durable, nous avons accompagné le lycée Daguin de Mérignac :
-dans l’écriture du dossier de candidature du Conseil Régional « Agenda 21- Lycée 2010″ (dossier accepté avec une subvention de 3000 euros)
-dans l’accompagnement pédagogique de sa mise en place au sein du lycée (atelier pédagogique avec le comité de pilotage)
-dans la construction d’outils pédagogiques pour intégrer les lycéens dans cette démarche Agenda 21.